Para muchos, llegar hasta este nivel educativo ha representado un esfuerzo y además su permanencia significa un costo económico para sus padres. Los significados que construyen sobre su paso por la secundaria expresan las valoraciones culturales de su entorno: la escuela es la posibilidad de trascender el nivel de vida que actualmente tienen; estudiar la secundaria es el camino de la superación, el requisito para estudiar una carrera, conseguir un empleo o , como afirman muchos de ellos “ser alguien en la vida “. Esta última frase es recurrente en las entrevistas, expresa la valoración que tienen de la educación, constituye el discurso paterno apropiado que los insta a superarse para ser algo diferente a sus padres. En ese sentido, la escuela secundaria es para ellos un valor en si mismo, es el paso necesario para remontar su marginalidad y obtener el documento que les permite continuar su escolaridad para ser “alguien” es el profesionista, el que sabe, el que estudio la secundaria para continuar sus estudios, aunque estos sean solo los de una “carrera corta” o el que por sus estudios puede conseguir un buen trabajo.
*las exigencias de los estudiantes
Los alumnos también tienen exigencias vinculadas a sus expectativas sobre lo que la escuela debe ofrecerles y es en el grupo donde las manifiestan, aun con toda la heterogeneidad que este tiene. La primera de ellas es el trabajo del maestro, pues si ellos van a la escuela a aprender, consideran que el maestro debe enseñar. En contradicción con lo que piensan muchos maestros los alumnos afirman que no les gusta estar en clase “sin hacer nada”, califican en trabajo de sus maestros: “algunos no enseñan porque les gusta, sino porque lo tienen que hacer” e incluso sus actitudes “entra tarde o falta muchas veces y les gusta perder el tiempo para no dar clase”. Aceptan la actitud exigente del maestro siempre y cuando los consideren eficientes y trabajadores y se oponen a las exigencias que les hacen aquellos poco comprometidos con su trabajo
No hay comentarios:
Publicar un comentario